青年在學(xué)習(xí)和工作中，有很多的機(jī)會(huì)，如何發(fā)現(xiàn)這些機(jī)會(huì)，如何把握這些機(jī)會(huì)，如何進(jìn)行科研？昨日，醫(yī)創(chuàng)星特聘專家陸培華博士走進(jìn)南京醫(yī)科大學(xué)，向青年學(xué)生們傳授自己的心得。
陸培華博士早年畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任無(wú)錫市人民醫(yī)院腫瘤科主任助理，發(fā)表過(guò)SCI等各類文章近60篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明及實(shí)用新型專利110項(xiàng)，獲得國(guó)自然面上項(xiàng)目、國(guó)自然青年基金項(xiàng)目等多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
在演講中陸博士提出，在科研中很重要的是注意資料和創(chuàng)意思路的收集。在學(xué)習(xí)工作中，很多人都會(huì)有靈感涌現(xiàn)，如果能夠抓住這些靈感，把它落實(shí)在紙面上，再加上平常的資料收集，就能從中發(fā)現(xiàn)自己的研究方向，最終獲得成果。
陸博士同時(shí)還認(rèn)為，目前中國(guó)的醫(yī)療科研領(lǐng)域正在經(jīng)歷一次很大的變革，未來(lái)醫(yī)生將會(huì)成為醫(yī)療科研的主體，而他所在的醫(yī)創(chuàng)星平臺(tái)希望借用網(wǎng)絡(luò)的力量幫助現(xiàn)在和未來(lái)的醫(yī)生完成科研項(xiàng)目和醫(yī)療專利的申報(bào)以及孵化，為中國(guó)的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。
在演講結(jié)束后，陸博士又和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)，回答學(xué)生提出的問(wèn)題。有學(xué)生提問(wèn)，自己的課業(yè)壓力較重，如何做好學(xué)業(yè)和創(chuàng)新之間的平衡。陸博士答道，其實(shí)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本質(zhì)上并不矛盾甚至可以互為助力，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以為創(chuàng)新提供理論支撐，而創(chuàng)新活動(dòng)也可以幫助學(xué)生更好更快的將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。
整個(gè)講座持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，很多學(xué)生站在最后一排或過(guò)道里聽(tīng)完了演講，陸博士用自己科研上勇于創(chuàng)新、精益求精的精神和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言風(fēng)格贏得了在場(chǎng)學(xué)生的一致好評(píng)。
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